CE QU'EST UN PDE
C’est une vision pour améliorer la qualité et la pertinence de l’offre de formation en cohérence avec les secteurs prioritaires de la croissance économique dans l’environnement de la province ciblée.
AVANTAGE D’UN PDE
Il soutient la révision des curricula et l'amélioration des enseignements en matière de personnel enseignant grâce à des instructeurs qualifiés, des infrastructures adaptés dans ces secteurs prioritaires.
POURQUOI ADOPTER CE MODE DE GESTION
Il fourni des subventions globales pour piloter l'offre de l’établissement avec une participation du secteur privé croissante et un nouveau modèle de gestion des ressources humaines, matérielles et financières, renforcée axée sur la responsabilité et les résultats.
LE CONTENU D’UN PDE
- Résumé du PDE
- Contexte du programme
- Présentation de l’établissement
- Mission de l’Etablissement
- Modèle Cadre Logique du Projet
- Mobilisation des bénéficiaires a la mise en œuvre du programme
- Prise en compte des thèmes transversaux dans la mise en œuvre du programme
- Plan de suivi-évaluation
- Plan de communication et de capitalisation des meilleures pratiques
- Stratégie de durabilité
- Budget (Voir l’expertise)
- Les engagements de l’Etablissement : Synthèse des engagements pris par l’établissement.
| PROVINCES | ETABLISSEMENTS | SECTEUR | ||||||||
| AGRICULTURE | BTP ET CONNEXES | MINES ET INDUSTRIES EXTRACTIVES | ||||||||
| C | F | ANO | C | F | ANO | C | F | ANO | ||
| KINSHASA | Institut Technique Agricole de MOMBELE (ITA Mombele) | |||||||||
| Institut Technique Professionnel Passio (ITP Passio) | ||||||||||
| TSHOPO | Institut Technique Industriel CHOLOLO (ITI Chololo) | |||||||||
| ITURI | Institut UJIO WA HERI | |||||||||
| HAUT-UELE | Institut Technique Agricole et Vétérinaire d’ISIRO (ITAV ISIRO) | |||||||||
| KWILU | Institut Technique Agricole et Vétérinaire KIKWIT (ITAV KIKWIT) | |||||||||
| Institut Technique Industriel MOSALA (ITP MOSALA) | ||||||||||
| HAUT-KATANGA | Institut Technique Agricole MUTUFUATE (ITA MUTUFUATE) | |||||||||
| Institut Technique Industriel VYOMBO (ITI VYOMBO) | ||||||||||
| LUALABA | Institut KUNGWILA | |||||||||
| KASAI | Institut Technique Professionnel de TSHIKAPA (ITP TSHIKAPA) | |||||||||
| KASAI CENTRALE | Institut Technique Industriel et Professionnel KATOKA (ITIP KATOKA) | |||||||||
| EQUATEUR | Institut Technique Agricole et Vétérinaire BOLOMBO (ITAV BOLOMBO) | |||||||||
| Institut Technique Industriel MBANDAKA (ITI MBANDAKA) | ||||||||||
| SUD-UBANGI | Institut Technique Professionnel LABO | |||||||||
Légende des activités :
- C : Consolidées
- F : Finalisées
- ANO : Avis de non Objection de la Banque prêts à la mise en œuvre
- Couleur verte : activités déjà réalisées
- Couleur jaune : activités en cours de réalisation.
2.3 Commentaire sur le niveau de l’élaboration des PDE
Deux (2) PDE dont l’ITAV Mombele et l’ITAV Kikwit ont obtenus l’avis de non objection pour leur mise en œuvre.
Huit (8) PDE dont trois (3) du secteur agriculture, il s’agit de l’ITAV Isiro, ITA Mutufuaté et ITAV Bolombo. Un (1) du secteur Mines, il s’agit de l’Institut UJIO wa Heri. Quatre (4) du secteur BTP, il s’agit de l’ITP Passio, ITI Chololo, ITI Mbandaka et ITI Vyombo.
Cinq (5) PDE du secteur BTP et connexes dont l’ITP Mosala, Institut Kungwila, ITP Tshikapa, ITIP Katoka et ITP Labo.
