Le Contrat de Performance (CDP) établit les pratiques de bonne gouvernance dans les Institutions d'Enseignement Supérieur (IES) cibles du PEQPESU. Il détermine les obligations et droits des parties signataires et fixe les règles d'évaluation de sa mise en œuvre.
Il s'applique aux IES suivantes : (i) Faculté des Sciences Pharmaceutiques, (ii) Faculté Polytechnique,(iii) Faculté des Sciences et Faculté des Sciences Agronomiques de l'université de Kinshasa; (iv) Institut Supérieur des Techniques Appliquées, (v) Institut National de Bâtiment et Travaux Publics, (vii) Faculté de Médecine Vétérinaire et (viii) Ecole Supérieure des Ingénieurs Industriels de l'Université de Lubumbashi ; (viii)Faculté des Sciences de l'Université de Kisangani et Institut Facultaire des Sciences Agronomiques de Yangambi.
• Cadre de résultat des CDP
Les Ministères de l’ESU a assigné aux 11 institutions signataires des CDP 5 objectifs assortis chacun des indicateurs d’atteinte des résultats de la manière suivante :
| N° | Objectifs | Indicateurs |
| 1 | Développer des programmes professionnalisant sous format LMD |
|
| 2 | Améliorer l'utilisation des TIC |
|
| 3 | Améliorer les liens avec le monde du travail |
|
| 4 | Améliorer l'efficacité interne |
|
| 5 | Améliorer la qualité des enseignements et des apprentissages |
|
• Elaboration, négociations et signature des CDP
Sous le leadership de l’EGP, les institutions à contrat de performance ont jusqu’à ce jour réalisé les activités suivantes :
- Elaboration du plan stratégique de l’institution,
- Elaboration du contrat de performance dans le cadre du PEQPESU, c’est-à-dire la planification des stratégies, activités et budgets de mise en œuvre du CDP
- Négociations du contrat de performance qui avaient consisté en des discussions sur la hauteur de l’enveloppe budgétaire à allouer
- Signature du contrat de performance par les deux parties impliquée (Le Ministre de l’ESU et les Responsables de l’IES concernée)
• Mise en œuvre des CDP
Sous la supervision générale de l’EGP et sous la coordination de l’Equipe de Gestion opérationnelle (EGO), les Institution d’Enseignement Supérieur (IES) gèrent les fonds mis à leur disposition suivant des règles strictes de bonne gestion contenues dans le manuel des procédures de gestion du CDP. Un rapport de suivi-évaluation de chaque CDP est fourni à l’EGP par un chargé de suivi-évaluation.
Il ressort du monitoring général des activités des CDP au niveau de l’EGP que, hormis quelques CDP, la mise en œuvre des activités a accusé un léger retard dû au démarrage tardif des activités d’une part et à une lenteur d’appropriation des procédures de gestion d’autre part.
• Evaluation des CDP
En attendant l’évaluation à mi-parcours des objectifs des CDP, l’EGP, sur recommandations, de son Excellence le Ministre de l’ESU, a initié des mini-évaluations régulières dans les IES pour un accompagnement de proximité.
